Qu’il s’agisse d’en avoir, de le prendre, d’en manquer, de commenter son accélération ou sa fragmentation, la société contemporaine entretient un rapport complexe et inédit au temps. Or ce temps rythme notre capacité à nous inscrire dans un monde en mouvement, à construire un parcours de vie. En cela il est éminemment culturel, et directement associé à la façon dont nous envisageons la transmission, le lien entre générations, la façon de vivre des expériences partagées. Interroger notre rapport aux arts à la culture, à l’éducation par le prisme du temps, c’est aussi revenir à ce qui ouvre la possibilité de l’action, crée des liens, donne du sens, reconnait la valeur de tout ce qui peut permettre à chacun d’entre nous, dès la naissance, d’exprimer son humanité.

D’abord impliquée dans la production et la programmation dans le secteur du spectacle vivant et du cinéma, Isabelle Jacquot-Marchand développe des projets éducatifs pour le musée du Louvre avant de rejoindre le ministère de la Culture comme chargée de mission pour l’éducation artistique et culturelle. Elle a aujourd’hui la responsabilité du bureau des temps de la vie, en charge notamment du pilotage des politiques d’éveil et d’éducation artistique et culturelle, d’éducation aux médias et à l’information, de participation des actifs et des seniors à la vie culturelle.